FTコシヤマンの興育研究所

興味の興で興育!教えるんじゃない!子どもの興味が子どもを育てるんだ~!!

自由研究で学び方を学ぶ!

さてフリーティーチャーのプラン。

 

どうやら生徒さんが動物に興味があるのだと最近の会話から推測。

 

チーターの足の速さって…。」「カバってあんな体だけど足は速いらしいよ。」

 

足の速さにフォーカスした話ばかりだったけれど、どうやら動物に興味があるようです。

 

これは自由研究に取り組むしかないっ!!学校からの宿題なんだー!ということを理由に、トライさせてみたい!

 

自分の興味に気付く→調べる→アウトプットする

 

この学び方サイクルってどの教科にも通ずることだし、いずれ学校という環境を離れても使える学び方。

 

まずは自由研究で一歩!いっちょ踏み出せるようにサポート!!